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忉§åž‹äººæ ¼éšœç¢


时间:2019-09-28 作者:精神病康å¤åŒ»é™¢ 点击数:267

 ä¸€ã€æ¦‚è¿°

æ— ç«¯çš„çŒœç–‘æ˜¯æ˜¯åæ‰§åž‹äººæ ¼çš„典型特å¾ã€‚他们常常ä¸é¡¾äº‹å®žåœ°è®¤ä¸ºåˆ«äººä¼šæ¬ºéª—ã€åˆ©ç”¨å’Œä¼¤å®³ä»–们,或者å³ä½¿å­˜åœ¨æ˜Žæ˜¾çš„äº‹å®žï¼Œä¹Ÿä¸æ”¹å˜å¯¹ä»–人的猜疑。总是怀疑他人å¯èƒ½å­˜åœ¨çš„对自己ä¸åˆ©çš„å„ç§å¯èƒ½ï¼Œå¹¶å› æ­¤æ€€ç–‘ä»–äººã€æœ‹å‹æˆ–伴侣的ä¸å¿ ï¼Œéš¾ä»¥ç»´æŒä¸Žä»–人长期稳定的关系。

在普é猜疑的背景下,患者往往会对人际细节过度关注。人际交往中的的一些细节,例如语气ã€çœ¼ç¥žã€ç”šè‡³ä¸€äº›ä¸‹æ„è¯†çš„åŠ¨ä½œï¼Œéƒ½ä¼šè¢«åæ‰§åž‹äººæ ¼éšœç¢æ‚£è€…è¿›è¡Œæ¶æ„归因(例如转移目光æ„味ç€çž§ä¸èµ·è‡ªå·±ï¼›è¯­æ°”平淡æ„å‘³ç€æƒ³æ‰¹è¯„自己等)。他们常常错误地é˜é‡Šæˆ–夸大自己的疑虑,例如认为å¶ç„¶å‡ºçŽ°çš„æ•²å¢™å£°éŸ³æ˜¯åœ¨æ•…æ„æŒ‘è¡…è‡ªå·±ç­‰ã€‚å› ä¸ºçŒœç–‘ï¼Œåæ‰§åž‹äººæ ¼éšœç¢æ‚£è€…常常处于愤怒与ä¸å®‰ä¸­ã€‚一部分患者会先下手为强,进而攻击他人;而å¦ä¸€äº›æ‚£è€…则亦å¯èƒ½å‡ºçŽ°ç¤¾ä¼šé€€ç¼©çŽ°è±¡ï¼Œä»¥å›žé¿è®©ä»–们感到担心的场景。

因为倾å‘äºŽå¯¹ä»–äººè¿›è¡Œæ¶æ„å½’å› ï¼Œæ‰€ä»¥åæ‰§åž‹äººæ ¼éšœç¢æ‚£è€…有控制周围环境的强烈欲望。他们常常表现得自负,容ä¸å¾—他人的批评。在具体的工作中,则常常表现得刻æ¿ã€å¹æ¯›æ±‚ç–µã€æ— æ³•åˆä½œã€‚

å¦å¤–,在é­é‡ä¸¥é‡åº”激或其他一些特殊情况时,患者还å¯èƒ½å‡ºçŽ°çŸ­æš‚çš„ç²¾ç¥žç—…æ€§ç—‡çŠ¶ï¼ˆæŒç»­æ•°åˆ†é’Ÿæˆ–æ•°å°æ—¶ï¼‰ï¼Œç”šè‡³å‡ºçŽ°å¦„æƒ³åž‹ç²¾ç¥žç—…æˆ–ç²¾ç¥žåˆ†è£‚ç—‡çš„æ—©æœŸç—‡çŠ¶ã€‚ä½†æŒç»­æ—¶é—´ä¸€èˆ¬ä¸é•¿ï¼Œä¸è¶³ä»¥è¯Šæ–­å…¶ä»–的精神病性障ç¢ã€‚

äºŒã€æ²»ç–—

人格障ç¢çš„æ²»ç–—æ˜¯ä¸€é¡¹é•¿æœŸè€Œè‰°å·¨çš„å·¥ä½œã€‚å…¶ä¸»è¦æ²»ç–—åŽŸåˆ™æ˜¯é€šè¿‡å¿ƒç†æ²»ç–—å’Œè¯ç‰©æ²»ç–—促进人格é‡å»ºï¼Œä½¿å…¶é€æ¸é€‚应社会。è¦åœ¨å…¨é¢äº†è§£ç—…æƒ…ã€æˆé•¿ç»åކã€å®¶åº­çŽ¯å¢ƒã€æ•™å…»æ–¹å¼ã€ç¤¾ä¼šå’Œå¿ƒç†çŽ¯å¢ƒçš„åŸºç¡€ä¸Šã€åˆ¶å®šä¸ªæ€§åŒ–的治疗策略。这ç§ä¸ªæ€§åŒ–çš„ç»¼åˆæ²»ç–—涉åŠç¤¾ä¼šã€å®¶åº­ã€å¿ƒç†å’Œç”Ÿç‰©ç­‰å¤šæ–¹é¢ã€‚è¯ç‰©æ²»ç–—ã€å¿ƒç†æ²»ç–—,以åŠåˆç†çš„æ•™è‚²å’Œè®­ç»ƒæ˜¯äººæ ¼éšœç¢æ²»ç–—的三ç§ä¸»è¦æ¨¡å¼ã€‚一般认为,三者的结åˆå¯èƒ½æ›´æœ‰ç›ŠäºŽäººæ ¼éšœç¢æ‚£è€…。

三ã€é¢„åŽ

由于人格障ç¢ä¸€æ—¦å½¢æˆå°±å¾ˆé𾿲»ç–—,预防至关é‡è¦ã€‚人格障ç¢å½¢æˆäºŽä¸ªä½“早年,因此,强调儿童早期教育ã€ä»Žå¹¼å¹´å¼€å§‹åŸ¹å…»å¥å…¨çš„人格对人格障ç¢å‘生的预防有å分é‡è¦çš„æ„ä¹‰ã€‚è‰¯å¥½çš„å®¶åº­æ•™å…»æ–¹å¼ã€çˆ¶æ¯ç»™äºˆå­å¥³å……分的关爱和呵护,é¿å…家庭矛盾和破裂,为儿童创造良好的生活ã€å±…ä½ã€å­¦ä¹ å’Œäººé™…环境,使儿童远离精神创伤,å¯å¾ˆå¤§ç¨‹åº¦ä¸Šé¿å…人格的ä¸è‰¯å‘å±•ã€‚å½“å„¿ç«¥å‡ºçŽ°æƒ…ç»ªæˆ–è¡Œä¸ºé—®é¢˜æ—¶ï¼Œåº”åŠæ—¶äº†è§£ã€å…³å¿ƒã€è¿›è¡ŒçŸ«æ­£ï¼Œä¸èƒ½æ¼ ä¸å…³å¿ƒæˆ–任其å‘å±•ï¼Œå¿…è¦æ—¶åº”寻求专业医生的帮助。